martes, 21 de abril de 2015

SEMANA 14


SEMANA 13

ACTIVIDAD

1. Elabora los siguientes algoritmos:

a.  Calcular la suma de 2 números.
b.  Sumar cuatro números así: el primero con el tercero y el segundo con el cuarto.
c.  Calcular el área de un cuadrado.
d.  Calcular el área de un triángulo.
e.  Calcular el área de una circunferencia.

Solucion:
A.

  1. Coloque #1
  2. Coloque #2
  3. Realice la operacion de suma: #1 + #2 (Ejemplo 10+10)
  4. Compruebe el resultado.
B.
  1. Coloque #1
  2. Coloque #2
  3. Coloque#3
  4. Coloque #4
  5. Realice la operacion de suma: (#1+#3)y(#2+#4)
  6. Compruebe el resultado #1
  7. Compruebe el resultado #2 
 C.   
  1. Compruebe lado #1
  2. Compruebe lado #2
  3. Realice la operacion de multiplicacion: (L#1 x L#2)
  4. Compruebe el resultado
 D.
  1.  Compruebe la base del triangulo (#1)
  2.   Compruebe la altura del triangulo (#2)
  3.   Realice operacion de multiplicacion: (#1) x (#2)= #3
  4.   Compruebe el resultado #1 Que es igual al #3
  5. Realice lo operacion de Division: #3/2 
  6. Compruebe el resultado #2 y final.
E.
  1. Compruebe el numero PI (3,1416) = (#1)
  2. Compruebe el numero del radio 
  3. eleve al cuadrado el radio
  4. multiplique el cuadrado del radio por el numero PI
  5. compruebe el resultado final.

martes, 7 de abril de 2015

SEMANA 12

ACTIVIDAD:
1. Escribe tu opinión del video anterior
2. Busca la definición de algoritmo, diagrama de Flujo de Datos y pseudocódigo.
3.  Elabora un algoritmo para ir al colegio.


DESARROLLO:
1. El video es verdaderamente educativo, nos enseña principalmente las bases de la programación y explica que cualquier persona podría estar capacitada para llevar a cabo la programación, siendo ésta la herramienta mas util para incrementar nuestro intelecto. En el vídeo les hacen una pregunta a varios jovenes y niños la cual es: ¿ Que Es Programar Para Ti?. Muchos daban una respuesta similar ala correcta, otros no tenían ni idea de que podría ser y el solo hecho de hacerles esa pregunta, puso a pensar a estos jóvenes y niños.
En el video se explica que hay muchas personas que se presentan para programadores, aunque todos podemos llegar a programar, no todos son aptos al primer intento. Se dice que de el 100% solo el 30% está calificado.

2. 
 Algoritmo: Conjunto ordenado y finito de operaciones que permite hallar la solución a un problema. 

Diagrama de flujo de datos: Es un modelo que describe los flujos de datos. Los procesos que dan cambios a los datos de un sistema, las entidades que son externas son una fuente de los datos.


Pseudocodigo: Lenguaje de programacion algoritmico; es un lenguaje intermedio entre el lenguaje natural y cualquier lenguaje de programacion especifico.




3. Algoritmo para ir a estudiar:

-Me levanto
-Me cepillo
-Me baño
-Me visto
-Hago desayuno
-Preparo los utiles y tareas
-Salgo a estudiar